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Grenzen setzen: 4 Gründe, warum Kinder nicht auf „Nein“ hören

  • Jasmina Deshmeh
    VonJasmina Deshmeh
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Um das Wort „Nein“ kommen Eltern im Alltag kaum herum. Oft dringen sie damit aber nicht zu ihrem Kind durch. Was die Gründe sein können.

Das Kind rennt Richtung Straße, bemalt die Wand mit Filzstiften oder fordert schon das dritte Eis am Tag: Eltern sind ständig damit beschäftigt, Grenzen zu setzen. Und das ist auch gut so, denn Kinder brauchen Grenzen. Dabei geht es nicht darum, pauschal Dinge zu verbieten. Sondern das Kind zu schützen, die eigenen Grenzen zu wahren („Nein, ich möchte keine bemalte Wohnzimmerwand“) und auch darum, dem Kind Halt und Orientierung zu bieten. Ein Wort, das dabei schon fast inflationär zum Einsatz kommt, ist „Nein“. Leider stoßen Eltern damit oft auf taube Ohren – und das kann ganz schön frustrierend sein. Woran das liegen kann und welche Alternativen es gibt.

Das Kind ist zu sehr ins Spiel vertieft

Ein kleines Mädchen schmiert sich Fingerfarbe ins Gesicht (Symbolbild).
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Ein „Nein“ stößt bei Kindern nicht selten auf taube Ohren. (Symbolbild).
© Depositphotos

Eine Möglichkeit, warum Kinder nicht auf „Nein“ reagieren ist, dass sie einfach nicht zuhören. Manchmal sind Kinder so ins Spiel vertieft, dass sie Dinge um sich herum nicht wahrnehmen. Oder sie fühlen sich durch die Ansprache gestört und wollen nicht unterbrochen werden. Dann steckt keine böse Absicht dahinter. Eltern sollten versuchen, möglichst ruhig und klar zu bleiben und erstmal eine Verbindung zum Kind aufzubauen. Eine Möglichkeit ist, sich auf Augenhöhe zu begeben und das Kind erneut anzusprechen.

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Das Wort „Nein“ kommt zu oft zum Einsatz

Wird „Nein“ zu häufig genutzt, verliert es seine Wirkung. Kinder nehmen die Reaktion der Eltern dann möglicherweise nicht mehr ernst. Und auch für Eltern kann es frustrierend sein, ständig „Nein“ zu sagen und damit nicht durchzudringen. Bei Kindern kann außerdem das Gefühl entstehen, dass ständig alles verboten wird.

Mit etwas Übung lässt sich „Nein“ oft umgehen:

  • Alternativen bieten: Statt einfach nur „Nein“ zu sagen, können Eltern etwas anderes anbieten: „Wir können nicht noch ein Eis essen, aber wie wäre es, wenn wir dafür nochmal auf den Spielplatz gehen?“
  • Ablenken: Kleine Kinder lassen sich schnell begeistern. Zudem geht von verbotenen Dingen oft ein besonderer Reiz aus. Statt „Nein“ zu sagen können Eltern versuchen, die Aufmerksamkeit auf etwas anderes zu lenken – „Hast du die vielen Vögel am Himmel gesehen?“
  • Erklären: Größeren Kindern fällt es leichter, ein „Nein“ zu akzeptieren, wenn sie die Hintergründe verstehen. Bedeutet: Nicht einfach ein Verbot aussprechen, sondern erläutern, warum etwas gefährlich ist oder dass es traurig ist, wenn die schöne Vase gleich auf den Boden fällt und zerspringt.
  • Einen Deal eingehen: Das Kind möchte etwas Süßes, hat aber noch nicht zu Mittag gegessen? „Du kannst ein Eis haben, aber erst essen wir von noch etwas von den Nudeln.“
  • Entspannt bleiben: Manchmal setzen Eltern Grenzen, ohne groß darüber nachzudenken. Ist es wirklich so schlimm, wenn das Kind jetzt in die Pfütze springt? Oder wenn es mit dem Essen spielt, solange das Essen auf dem Teller bleibt?
  • Eine Forderung positiv formulieren: Zum Beispiel statt „Renne nicht auf die Straße“ besser „Komm bitte zu mir“.

Eltern kündigen Konsequenzen an, die aber nie eintreten

Wenn das Kind nicht reagiert, sprechen Eltern häufig Konsequenzen aus, um der Forderung einen gewissen Nachdruck zu verleihen. Etwa „Nein, wir können nicht mehr auf dem Spielplatz bleiben. Und wenn du jetzt nicht kommst, dann gehe ich alleine“. Abgesehen davon, dass diese Aussage dem Kind Angst machen kann, ist sie auch nicht sinnvoll. Schließlich haben Eltern die Aufsichtspflicht für ihr Kind. Entsprechend werden die Drohungen meist nicht umgesetzt, was das Kind schnell durchschaut.

Statt mit Wenn-Dann-Sätzen ihre Macht zu demonstrieren, sollten Eltern laut der Erziehungsexpertin und Bestsellerautorin Nora Imlau ein einziges Wort verwenden: Ein freundliches, bestimmtes „Stopp“. Und Zusammenhänge herstellen, damit das Kind versteht, warum es beispielsweise jetzt nötig ist, zu gehen.

Was Kinder unselbstständig macht: Sieben Angewohnheiten der Eltern bremsen ihren Nachwuchs aus

Junge klettert auf dem Spielplatz und Vater kommt zu Hilfe
Mit dem Kind auf den Spielplatz gehen, wo es sich richtig schön austoben kann. Wenn dann auch noch ein tolles Klettergerüst dabei ist, noch besser. Doch für manche Eltern ist es schwer, beim Klettern ihres Kindes ruhig zu bleiben, denn es könnte ja etwas passieren, das Kind könnte herunterfallen. Natürlich ist die Fürsorge der Eltern für das Kind wichtig und unerlässlich, doch in Situationen wie diesen sollten Sie versuchen, Ihrem Kind seinen Freiraum zu lassen, ohne es zu ermahnen oder gleich zu verbieten. So kann sich das Kind ausprobieren und entdecken, was für die persönliche Entwicklung wichtig ist. Das Schönste daran: Kinder sind dann häufig so stolz auf sich selbst, wenn es ihnen gelungen ist, ohne Hilfe hochzuklettern. (Symbolbild) © Mareen Fischinger/Imago
Mutter und Vater kochen in der Küche, Sohn schaut zu
Aus Angst, es könnte sich beim Schnippeln verletzen oder es „nicht richtig“ machen, lassen Eltern dann lieber ihr Kind außen vor, anstatt es beim Kochen helfen zu lassen. Dabei ist es klug, den Nachwuchs in jungen Jahren ans Essen zubereiten heranzuführen und es wie selbstverständlich einzubinden. Zwar sollte man dann mehr Zeit einplanen, doch je früher ein Kind sich ausprobieren kann, desto eher lernt es, wird selbstständiger und ist gut vorbereitet fürs spätere Leben. (Symbolbild) © Philippe Degroote/Imago
Geschwister-Kinder streiten sich vor Mutter
Kinder, die einen Konflikt haben und sich streiten, sollten dies auch mal tun können, ohne dass die Eltern oder Erwachsene sich umgehend einschalten. In vielen Fällen löst sich die Schwierigkeit tatsächlich von alleine und von außen ist keine Hilfe vonnöten. Für die Entwicklung von Kindern ist es sinnvoll, eine gewisse Streitkultur zu erleben, sei es mit den Geschwisterkindern, mit dem Kind im Kindergarten oder auf dem Spielplatz. Und dann auch zu erfahren, wie es ist und sich anfühlt, wenn der Streit selbst gelöst werden konnte, ganz ohne die Eltern. (Symbolbild) © Angel Santamaria/Imago
Vater bindet Sohn die Schuhe
Häufig muss es in der Früh auf dem Weg in den Kindergarten oder die Schule schnell gehen. Weil Kinder noch kein richtiges Zeitgefühl haben, ist es für sie nicht so einfach, rechtzeitig fertig zu sein. Dann nimmt Mama oder Papa durchaus mal dem Sprössling das Schuhe-Anziehen ab. Einfach mal versuchen, ca. zehn Minuten eher aufzustehen und mehr Zeit in der Früh einzuplanen, sodass Ihr Kind sich im Anziehen der Kleidung und Schuhe selbst probieren kann – nur so lernt es selbstständig zu werden. (Symbolbild) © Wavebreak Media LTD/Imago
Junge bekommt Zähne von Mutter geputzt.
Beim Thema Zähneputzen möchten so manche Eltern auch lieber auf Nummer Sicher gehen und es ihrem Kind abnehmen. Schlechtes oder zu wenig Zähneputzen birgt schließlich Kariesgefahr. Doch für die Selbstständigkeit des Kindes ist es wichtig, dass es sich mit der Zahnbürste auch so früh wie möglich selbst versucht. Die Eltern können es zuvor ausgiebig zeigen und bei Bedarf helfen, indem sie noch etwas nachputzen. (Symbolbild) © Kryzhov/Imago
Mutter räumt im Kinderzimmer auf
Aufräumen ist in den meisten Familien kein leichtes Unterfangen. Das übernehmen dann nicht selten die Eltern. Dabei gilt auch hier: Je früher Sie Ihr Kind einbinden – am besten bereits im Kleinkindalter –, desto eher und selbstverständlicher wird es damit umgehen. Was nicht heißt, dass es immer wieder Phasen gibt, in denen Ihr Kind nicht aufräumen möchte – schon gar nicht die geliebten Bauklötze im eigenen Zimmer. Wichtig ist auch hier, das Kind immer wieder anzusprechen, freundlich aufzufordern, einzubinden, durchaus auch spielerisch, mit Musik, und dem Kind auch zu erklären, warum Aufräumen und Ordnung wichtig sind. So wird Ihr Kind später besser und selbstständig an die Sache herangehen. (Symbolbild) © Westend61/Imago
Mutter und Kind packen Schulranzen
Beim Schulranzen packen oder Hausaufgaben machen helfen Eltern in der Regel auch gerne – oder sie erledigen es komplett für Ihr Kind. Um ein Gefühl von Sicherheit zu vermitteln, ist es zwar wichtig, Ihr Kind mit den Hausaufgaben zu unterstützen und bei Fragen und Nöten da zu sein. Doch wenn Eltern die Aufgaben selbst lösen, ist dem Kind nicht wirklich geholfen. Für einen Lerneffekt muss es eingebunden werden oder es selbst probieren dürfen. Das Schuldranzen-Packen ist für die persönliche Entwicklung und das „Großwerden“ auch ein wichtiges Ritual – es kann ebenfalls gemeinsam mit Hilfe der Eltern erfolgen, das gibt Ihrem Kind Sicherheit. Mit Musik dazu macht es sogar noch mehr Spaß. (Symbolbild) © Monkey Business 2/Imago

Manchmal stecken andere Bedürfnisse dahinter

Wenn Kinder nicht auf ihre Eltern reagieren, können auch andere Bedürfnisse dahinterstecken. Etwa das Bedürfnis nach Nähe und Aufmerksamkeit. Vor allem kleine Kinder haben noch kein Empathievermögen, sie können keinen Perspektivwechsel vornehmen und sich in die Lage der Eltern hinein versetzen. Deshalb verstehen sie auch nicht, dass es Eltern wütend macht, wenn sie nicht auf sie hören.

Zudem haben Kinder ein ausgeprägtes Autonomiebedürfnis. Das kann auch bedeuten, dass sie selbst entscheiden wollen, wann Schluss ist. Was natürlich nicht bedeutet, dass Eltern sie alles bestimmen lassen sollten. Es kann aber helfen, etwas anzukündigen: „Du kannst noch einmal rutschen und dann gehen wir“. Meist hilft es auch, wenn sich Kinder mit ihren Bedürfnissen gesehen fühlen: „Du möchtest noch bleiben, weil es dir gerade so viel Spaß macht. Das verstehe ich. Du kannst noch zweimal rutschen und dann gehen wir.“ Oder: „Du möchtest die Wand anmalen, weil es dir Spaß macht. Ich möchte aber trotzdem nicht, dass du das machst. Du kannst dir stattdessen ein Papier nehmen.“

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